大連日語(yǔ)培訓(xùn)班推薦|大連日語(yǔ)考前沖刺 即便是我自己,我身邊的很多同學(xué)、朋友,也不是在達(dá)到那種所謂的完美狀態(tài)后才開(kāi)始下一階段學(xué)習(xí)的。
其實(shí),50音掌握到看到一個(gè)平假名,3秒之內(nèi)能想起其正確的發(fā)音,3秒之內(nèi)能想起其對(duì)應(yīng)的片假名的程度,已經(jīng)足夠開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、單詞學(xué)習(xí)了,甚至,把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)降低到5秒之內(nèi)也是可以的。
在開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞、語(yǔ)法后,不斷嘗試去記憶,去朗讀單詞、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),會(huì)不斷刺激記憶神經(jīng),加強(qiáng)對(duì)假名記憶的鞏固,在不知不覺(jué)中,便會(huì)達(dá)到滾瓜爛熟的程度。
另一發(fā)面,單詞、語(yǔ)法的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單句子的應(yīng)用,會(huì)更能讓學(xué)習(xí)者感受到成就感,感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。這種反饋刺激,會(huì)更能讓學(xué)習(xí)者找到繼續(xù)下去的動(dòng)力,不斷加深學(xué)習(xí),慢慢提高日語(yǔ)能力。
尤其是在看動(dòng)漫、日劇,或者碰到其他日語(yǔ)愛(ài)好者、日本人,能稍微聽(tīng)得懂幾個(gè)單詞,說(shuō)得出幾句只言片語(yǔ)的時(shí)候,這種獎(jiǎng)勵(lì)反饋會(huì)更加刺激一個(gè)人去繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
所以,沒(méi)有必要跟自己太過(guò) 較真,當(dāng)大體達(dá)到 上述要求時(shí),要鼓勵(lì)自己開(kāi)始學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法。在此過(guò)程中,一定要注意對(duì)自己假名記憶、假名發(fā)音的強(qiáng)化,50音學(xué)習(xí)不是一勞永逸的工程。
-關(guān)于日語(yǔ)中的漢字-
不要過(guò)度依賴漢字記憶
日語(yǔ)中包含大量漢字,但千萬(wàn)不要以為日語(yǔ)中大量的漢語(yǔ)詞匯會(huì)讓我們中國(guó)人在學(xué)習(xí)這門(mén)外語(yǔ)時(shí)能占得多少便宜,除了打怪考級(jí),剩下的基本都是得不償失。聽(tīng)力部分的慘敗,張嘴時(shí)的尷尬,基本都與我們自以為得了不少便宜的漢字有關(guān)。
人嘛,總喜歡用自己擅長(zhǎng)的方式去習(xí)得一種東西。既然漢字相通,那用眼睛去記憶真的是又快又準(zhǔn)又酸爽。讀音呀什么的都可以作為輔助記憶。這樣學(xué)習(xí)日語(yǔ)的惡果就是:給你一段文章,你看得懂;同樣的文章,給你讀一遍,做做聽(tīng)力練習(xí),你就慫得沒(méi)個(gè)樣子了。
歐美老外雖然基本上漢字都特別爛,但人家聽(tīng)力跟得上,張嘴說(shuō)得出。
這也是同樣的道理,漢字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太難了,不如靠發(fā)音去記憶,靠聽(tīng)覺(jué)去感知。相信很多來(lái)日本交換留學(xué)的人都有這樣的體驗(yàn):歐美小哥明明日語(yǔ)水準(zhǔn)不如中國(guó)人,卻能夠聽(tīng)得懂,說(shuō)得出,日本人一直夸人家日語(yǔ)好。而我們中國(guó)人呢,總不能拿出考級(jí)證書(shū)來(lái)給人家看,指著詞匯部分的高分來(lái)證明自己的日語(yǔ)水平吧。
同用漢字還有個(gè)弊端就是,喜歡用漢語(yǔ)中的漢字用法和感情色彩去遣詞造句。本來(lái)在日語(yǔ)中屬于高級(jí)日語(yǔ)、屬于硬い日本語(yǔ)(非日常用語(yǔ))的部分,對(duì)于中國(guó)人反而簡(jiǎn)單。
但是很遺憾,寫(xiě)文章、做發(fā)表只是語(yǔ)言運(yùn)用中極小的一部分,日常對(duì)話中在漢語(yǔ)使用習(xí)慣和感情色彩的作祟下,大量 漢語(yǔ)詞匯的運(yùn)用,會(huì)讓日本人感覺(jué)丈二的和尚摸不著頭腦。反而歐美人更容易習(xí)得的那些看似簡(jiǎn)單的和語(yǔ),卻更顯得地道,易懂。
大連日語(yǔ)培訓(xùn)班推薦|大連日語(yǔ)考前沖刺 我并不是在鼓吹中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的種種不好,要知道,學(xué)習(xí)外語(yǔ)最強(qiáng)的國(guó)家,中國(guó)敢說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的長(zhǎng)跑中,笑到最后的,還是中國(guó)人。