現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，很多十分勤奮的同學(xué)付出很多卻收效很少。他們?cè)谌掌竺嬖嚮驅(qū)崙?zhàn)中往往不能說(shuō)出一口流利的日語(yǔ)。有的甚至過了日語(yǔ)一級(jí)，但卻不能正常交流。我想可能是他們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)的思路上出了點(diǎn)問題。

    學(xué)好日語(yǔ)首先要理解一句話：“學(xué)習(xí)日語(yǔ)不是重新造句，而是再利用。”理解這句話首先還要懂得：一個(gè)人要說(shuō)出一句日語(yǔ)，必然是曾經(jīng)用過這句日語(yǔ)，沒有用過的句型他是不可能說(shuō)出來(lái)的。

    所以日本人他們之所以說(shuō)得流利，就是因?yàn)樗麄兲焯煺f(shuō)，一些句子已經(jīng)用過成千上萬(wàn)遍，下次再說(shuō)的時(shí)候只要拿出來(lái)再說(shuō)一遍，最多換換幾個(gè)單詞而已。所以我們學(xué)好日語(yǔ)也是這樣的，想象我們大腦里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面放著自己滾瓜爛熟的語(yǔ)句，當(dāng)要用哪句話的時(shí)候，直接拿出來(lái)用就可以了，而不是根據(jù)書上的語(yǔ)法去套。