敬語在日語中很重要��！
首先，從結(jié)論來講，應(yīng)該是“比起學(xué)它，更要習(xí)慣它”。很多人認(rèn)為敬語是中高級階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其實(shí)我不這么認(rèn)為。敬語是日語中必須要使用的一部分，因?yàn)樘y就放在后面學(xué)，這樣可不好。
例如，你和老師一起去飯店吃飯。你問“老師你要喝什么？”的時候會用日語說“先生、何を飲みますか？”，這句日語不錯。但是嚴(yán)格來說，這也是比較失禮的問法。一般日本人不會這么問。首先都會這樣說“先生、何を飲まれますか？”或者說“何をお飲みになりますか？”從敬語的程度來看，“飲む→飲まれる→お飲みになる→召し上がる”這些詞按照順序程度不斷加強(qiáng)。日本人在使用敬語的時候不會特別留心它們的區(qū)別。
多數(shù)人抵觸敬語的原因有二！
大多數(shù)日語教材把這部分的教學(xué)都放在很后面。當(dāng)學(xué)生有一定日語基礎(chǔ)之后，突然出現(xiàn)“來，開始背敬語吧！”結(jié)果就是很多學(xué)生對敬語有強(qiáng)烈的抵觸感。為什么會這樣呢？其實(shí)原因有兩個。
1. 一直以來學(xué)習(xí)的“飲みますか？”這種說法已經(jīng)形成固定思維。已經(jīng)對“～ますか”這種說法完全習(xí)慣了，一下子要改變，就會有抵觸心理。也就是說會覺得“很麻煩”。
2. 認(rèn)為比一直以來使用的說法“更高級，更難”。
這也是教師和教科書編輯的責(zé)任，讓人感覺“敬語是很難的”。所以敬語的門檻就被抬高了，學(xué)生對它也有了抵觸情緒。要說難，“ために/ように”“ ～たら”“ 使役被動形”等也很難，但感覺只有敬語成了“特別難”，被區(qū)別對待了。
如何更好的學(xué)習(xí)日語的敬語？
我認(rèn)為最好就是在開始學(xué)習(xí)動詞的時候就連敬語的概念一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“飲みます”的時候，不讓學(xué)生在腦中形成“喝=飲みます”的固定觀念。記“喝”的時候，記住基礎(chǔ)的“飲む”，還要學(xué)習(xí)“飲みます”“ 飲まれます”“ お飲みになります”等多種表達(dá)形式，這樣從開始就學(xué)習(xí)敬語的話，對它的恐懼感就會減弱。
已經(jīng)形成“飲みますか”這種一般說法習(xí)慣的人，也有必要強(qiáng)行改變這個習(xí)慣。要有意識地把“飲まれますか？”“座られますか？”“書かれますか？”常掛在嘴邊，讓自己慢慢習(xí)慣這些說法。
