大連日語外教班推薦|大連日語寒假班 一、教學目的與要求

目的：1通過聽課文中日本人的會話，達到提高聽力的目的。

2 通過對本課中敬語（自謙語）的學習，提高敬語的實際應用能力。

要求：1掌握漢字的音訓讀法。

2 能完全聽懂課文對話的內容。

3 熟練掌握句型的用法，并能靈活應用到日常會話中。

二、教學重點與難點

重點：1.詞匯：伺う　いたす　參る　いただく　おる　ごさいます　差し上げる　存じる　進める　拝見する　　少々　　只今　実は　　承知する

2.句型：お（ご）＋～します

～ていただく

～させていただきます

～（で）ございます

3.語法：自謙語

4.交際要點：「～と申しますが、いつもお世話になっております」

難點：自謙語

三、教學方法和手段

方法：以短劇表演的形式進行自謙語的學習。

手段：以面授為主，采取講練結合的手段。

四、教學儀器、設備：CD錄音機。

五、主要授課內容：

1.重要詞匯講解

(１)．伺う�。àΔ�がう）[一類動詞（五段自/他動）]  去，來，問，拜訪，請教。是“たずねる、聞く、行く”的自謙語。

例：①　まだ伺います。（我下次再來拜會。）

② 今伺ってもよろしいでしょうか。（我現(xiàn)在過去方便嗎？）

③ ちょっと伺いたいと思います。（有點事想問您。）

④ さきほど伺った林と申します。（我剛剛拜訪過叫小林的人）

（２）いたす　[一類動詞（五段他動）]  做，干。是“する”的自謙語。

例：①　お願いいたします。（拜托您了。）

②連絡いたします。（我會聯(lián)絡您的。）

③失禮いたします。（我告辭了。）

④電話いたします。（打電話。）

説明：“～いたします”比　“　～します”在語氣上要顯得禮貌、客氣。

（３） 參る（まいる）[一類動詞（五段自動）]  來，去。是“行く、來る”的自謙語。

例：①　北京から參りました。（我是從北京來的。）

② 日　本に參りました。（來到了日本。）

説明：“參る”還可以用作鄭重語，表示說話的鄭重。

例：①　春が參りました。（春天來了。）

② 電車が參ります。（電車來了。）

（４）いただく　[一類動詞（五段他動）]　吃，喝，得到。是“もらう、食べる、飲む”的自謙語。

例：①　ポレゼントをいただきました。（得到了禮物。）

② 手伝っていただいて、ありがとう。（感謝您的幫助。）

③ 発表させていただきます。（請允許我發(fā)表。）

④ チャンスをいただきたいです。（希望給我機會。）

（５）、おる　[一類動詞（五段自動）] 在。是“いる”的自謙語。

例：①　只今オフィスにおります。（現(xiàn)在在辦公室。）

②家におりません。（不在家。）

③考えております。（在思考。）

④頑張りたいと思っております。（想努力。）

（６）、ござる　[一類動詞（五段自動）] 在，有。是“ある”自謙語

例：①　お疲れ様でございます。（您辛苦了。）

②　AC旅行社でございます。（這里是AC旅行社。）

③ 果物はございまさん。（沒有水果。）

④ また何かございました。（以后有什么事情的話請聯(lián)絡我們。）

（７）、差し上げる　（さしあげる）　[二類動詞（一段他動）]　給。是“あげる”的自謙語。

例：①　お土産を差し上げます。（這是給您的禮物。）

② パソコンを買って差し上げます。（給您買電腦。）

③ 料理を作って差し上げます。（給您做飯。）

（８）、存じる�。à兢螭袱耄�[二類動詞（一段他動）]　知道。是“知る、思う”的自謙語。

例：①　李さんのことご存知でしょうか？（您知道小李的事嗎？）

② 何も存じておりません。（我什么都不知道。）

③ 素晴らしいと存じます。（我覺得非常好。）

説明：“存じる”對應的尊他語是“ご存知だ”

例：東京大學は皆さんごぞんじのように、有名な大學です。（眾所周知，東京大學是所有名的大學。）

（９）、進める�。à工工幛耄�[二類動詞（一段他動）]　推進，前進。與“進む”對應。

例：①　早く進めましょう。（快繼續(xù)吧。）

② きちんと進めてください。（請認真的做。）

③ 進めれば進むほど、スピードが早くなりました。（越到后面越快。）

（１０）、拝見する　（拝見する）　[三類動詞（變他動）]　看，讀。是“読む　見る”的自謙語。

例：①　お嬢様を拝見しました。（拜見了您家小姐。）

② 大作を拝見しました。（拜讀了您的大作。）

③ お手紙はもう拝見しました。（已經(jīng)拜讀了您的信。）

（１１）、少々　（しょうしょう）[副詞] 少量，稍微。表示數(shù)量小，時間短。

例：①　塩を少々入れてください。（請少放鹽。）

② 少々お待ちください。（請稍等。）

（１２）、只今�。à郡坤い蓿�[副詞]　此時，現(xiàn)在，馬上，立刻。比“今”更正式。

例：①　ただいま伺います。（我馬上過去。）

② ただいま參ります。（我馬上就來。）

③ ただいま東京の気溫は１３度です。（現(xiàn)在東京的氣溫是13度。）

（１３）実は�。à袱膜希┢鋵崳瑢嶋H上

例：①外見はやさしいですが、実は冷たいです。（外表很溫柔，事實上很冷漠。）

②実はすでに三十歳を超えました。（事實上已經(jīng)超過三十歲了。）

③おいしそうですが、実はまずいです。（看上去雖然很好吃，但實際上很難吃。）

２　重點句型語法講解

（１）、お（ご）＋～します

お荷物は私がお持ちします

※接續(xù)：お＋一類動詞、二類動詞第一連用形（ます形）+します

ご＋サ変動詞詞干＋します

※意義：自謙語的一種表達方式，用貶低自己的方式來表達對對方的敬意。在談到和自己有關的事物或是一方的人或事時，要用自謙語。比“お（ご）＋～します”更自謙的話，把“する”換成“いたす”。

例：①　ご連絡お待ちします。（等您聯(lián)系我。）

② お話ししたいと思います。（想跟您談談。）

③ 資料をお渡しします。（遞交資料。）

④ またご連絡します。（我再聯(lián)系您。）

⑤ わたしがお持ちいたしましょう。（我?guī)湍�拿吧。�?/span>

（２）、～ていただく

黃教授に論文をみていただきました。

※接續(xù)：動詞第二連用形（て形）＋ていただく

※意義：一種自謙的構成方式。是“～てもらう”的自謙說法，用于對對方為自己做的事抱有感激之情時�！啊�てもらえませんか”對應“～ていただけますか”，用于請求。可以翻譯為“您可不可以…”。

例：①田中さんに案內していただきました。（田中給我做了導游。）

②仕事を手伝っていただけますか。（能幫我做一下工作嗎？）

③手伝っていただいて、ありがとうがざいました。（謝謝您幫了我。）

④教えていただけますか。（能告訴我嗎？）

＊相關的常用句型

～ていただけませんか

相當于漢語的“可不可以為我…”。比“～ていただけますか”更委婉，禮貌。

例：この本を貸していただけませんか。（可不可以把這本書借給我？）

～ていただきたい

相當于漢語的“想請您為我…”的意思。

例：歌っていただきたいです。（想請您唱首歌。）

（３）、～させていただきます

早速、資料を屆けさせていただきます。

※接續(xù)：動詞使役形的第二連用形（て形）＋ていただく

※意義：表示非常禮貌地請求對方允許自己做某事。也是自謙方式的一種，比上一個句型自謙程度要高。相當于漢語地“請允許我…”。

例：①発表させていただきます。（請允許我發(fā)表。）

②使わせていただきます。（請允許我使用。）

③読ませていただきます。（請允許我讀。）

④聞かせていただきます。（請允許我問。）

＊相關的常用句型

～させていただけませんか　（可不可以允許我…）

～させていただきたい  （想請您允許我…）

例：①お世話をさせていただきたいです。（我想請您允許我?guī)椭�您。�?/span>

②失禮しますが、この本を貸させていただけませんか。（不好意思，這本書能借給我看看嗎？）

（４）　ございます∕でございます

ありがとうございます。

※接續(xù)：單獨使用∕名詞＋でございます

※意義：“ございます”是“あります”的禮貌說法。這也是鄭重語的一種說法，用在正式的場合，用來表示對聽話人或談話涉及對象的尊敬。“です”說成“でございます�！�

例：①在庫まだございます。（庫里還有貨。）

②何か質問がございますか。（還有什么問題嗎？）

③五千円のお返しでございます。（這是找您的五千日元。）

④お荷物でございます。（這是行李。）

3 交際要點      「～と申しますが、いつもお世話になっております」

在日語中有很多雖然實際意義不大，但是卻經(jīng)常使用的套話。比如說商務場合，出于一種禮儀常識在電話中自報姓名后，都要加上一句“承蒙多方關照”。

六 實訓

場景會話1

老師想請小李幫忙搬家。

先生：李さんは今週末時間ありますか。（小李，你這周末有時間嗎？）

李：ありますけど、何かありますか。（有時間啊，有什么事情嗎？）

先生：大學のテレビセンターがお引越しすることになりまして、もし時間があればぜひお手伝いに來て欲しいですが。（學校的電視中心要搬家，如果有時間的話希望能過來幫忙。）

李：そうですか、週末は暇ですから、ぜひ手伝わせていただきたいと思います。（這樣的啊。我周末閑著，一定過去幫忙。）

ぜひ手伝わせていただきたいと思います。（懇請您允許我?guī)兔Γ?/span>

注解：表達一種強烈希望幫助對方的愿望。

場景會話２

小李和客戶商談下次商談的時間。

取引先：では、次回打ち合わせはいつにいたしましょうか。（那么，什么時間進行下次的商談呢？）

李：そちらはいつがよろしいでしょうか。（貴方認為什么時間可以呢？）

取引先：こちらは早ければ早いほどいいんですが。（我們認為越快越好。）

李：でしたら、明後日はいかがでしょうか。（這樣的話，明后天怎么樣？）

取引先：ええ、けっこうです。（好吧，可以。）

でしたら

注解：相當于漢語的“這樣的話”，承接上面的對話，為了避免重復對方的話語時常用的表達方式。如果是和關系親密的朋友還可以說「だったら」。

七 作業(yè)：課后練習二

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