大連日語N3培訓(xùn)班|大連日語外教口語班 今天，我就來和大家分享一下日語口語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

基礎(chǔ)篇。

第一步：跟讀模仿最輕松的語言學(xué)習(xí)姿勢(shì)，應(yīng)該是像學(xué)習(xí)母語那樣，從聽說開始。遙想當(dāng)年，老師還是祖國的小花朵的時(shí)候，雖然不會(huì)寫漢字，說起話來也是滔滔不絕，人稱“小話嘮”。然而進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)英語，卻是從讀寫開始。不僅僅是英語，日語等也是如此。所以第一步，讓我們假裝自己還年輕，忘記所有的單詞、所有的語法，跟著磁帶、NHK播音等等你能找到的標(biāo)準(zhǔn)日語，大聲朗誦吧。最好能把自己的朗誦錄音下來，聽?zhēng)妆樽鰧?duì)比，發(fā)現(xiàn)問題所在。

跟讀模仿的另一個(gè)好處，就是培養(yǎng)語感。大大減少以后會(huì)話之中的語法錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)。

第二步：語料積累不管哪種學(xué)習(xí)方式，想要流暢地表達(dá)，都離不開語言材料的積累。沒有單詞和句型，是無法說日語的。我在大一的時(shí)候，曾把教科書上所有的會(huì)話課文都背了下來。當(dāng)然，沒有空的小伙伴并不需要背誦。用學(xué)過的句型和單詞造句、寫日記，也能增加熟悉度。

實(shí)戰(zhàn)篇：第一步：抓住一切可以說日語的機(jī)會(huì)實(shí)戰(zhàn)篇只需要你不要害羞，抓住一切機(jī)會(huì)使用日語。老師推薦大家參加身邊的日語角，努力用日語交流。還在念大學(xué)的朋友們，可以和大學(xué)里來自日本的留學(xué)生交朋友。

第二步：聊天的時(shí)候不要拿著你的詞典！手機(jī)也不行！

在聊天的時(shí)候，不要突然查單詞！不要突然查單詞！不要突然查單詞！重要的事忍不住說了三遍。除了聊天的時(shí)候，寫作文等時(shí)，也請(qǐng)不要先把中文寫好再翻譯，而是直接寫日語。

嘗試用日語來闡釋日語，練習(xí)日語的思維模式！

大家都知道，大腦是個(gè)神奇的器官，語言區(qū)其實(shí)也是分塊的。有日語塊、中文塊、英語塊等等。所以，我們最終目標(biāo)是練成大腦的直接反射。要從“中文→日語”模式，變成“日語→日語”的模式。把日語的反射變得像中文的反射那樣快捷。

   以上就是我個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

   上述就是“零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語之：如何提升日語口語”的介紹希望對(duì)伙伴們有所幫助。