大連日本留學(xué)推薦|大連日語(yǔ)N2培訓(xùn)班

曾經(jīng)有人戲言日語(yǔ)學(xué)習(xí)是“笑著進(jìn)門，哭著出來(lái)”，很多小伙伴都因?yàn)樵綄W(xué)越難，最終退縮了。其實(shí)除了母語(yǔ)之外，學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都不是一件輕松簡(jiǎn)單的事情。不管是學(xué)校哪一種外語(yǔ)，堅(jiān)持都是一個(gè)很重要的因素，在此基礎(chǔ)上，找到正確的學(xué)習(xí)方法就能更進(jìn)一步。什么是正確的方法，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有所差異，實(shí)際上適合自己的學(xué)習(xí)方法就是正確的方法。今天繼續(xù)分享我關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)各位小伙伴的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有的時(shí)候環(huán)境比學(xué)習(xí)本身更重要。

如果你的身邊每天都是日語(yǔ)的日本人，并且愿意和你有所交流，給你一講一些關(guān)于日語(yǔ)的小知識(shí)，那學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。但是大多數(shù)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)不具備這樣的條件，即時(shí)自己的詞匯和語(yǔ)法都學(xué)的不錯(cuò)，但是沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)步的空間也會(huì)很大。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，要勇于開(kāi)口

學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，開(kāi)口說(shuō)都是最好的學(xué)習(xí)方式。沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，我們可以自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。無(wú)論是自己背誦課文，或是通過(guò)視頻模仿，都是一個(gè)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境的過(guò)程。當(dāng)然如果可以通過(guò)直播的網(wǎng)課，實(shí)時(shí)與老師進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)中會(huì)更有動(dòng)力。

說(shuō)到我自己的感想，一開(kāi)始想著通過(guò)自學(xué)的方式去學(xué)習(xí)，就算學(xué)不成也沒(méi)什么損失。但是入門的時(shí)候還好，通過(guò)用功強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，感覺(jué)進(jìn)步很大，每天的學(xué)習(xí)都很有成就感。但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越往后越覺(jué)得困難，進(jìn)步越來(lái)越小，可以說(shuō)是停滯不前，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也逐漸被消磨殆盡。

尤其是不知道自己的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法的書(shū)寫是否正確，遇到了問(wèn)題也不知道如何解答，偶然的一次機(jī)會(huì)接觸到了網(wǎng)課，對(duì)比的了幾家后，選擇直播課程。很多原本困擾的問(wèn)題一下子就解決了，也重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。和老師在線實(shí)時(shí)的溝通，讓我的進(jìn)步空間瞬間被拉大，課后還能和老師一對(duì)一訓(xùn)練口語(yǔ)，感覺(jué)每天都是新鮮的。在老師的幫助下，通過(guò)N2考試自然就不在話下了。

從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，小伙伴們不管是自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)，還是通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最重要的是要擺正心態(tài)。背誦單詞，語(yǔ)法、課文這些基礎(chǔ)的東西都是必不可少的。在此基礎(chǔ)之上，可以多了解一些日本的文化，考試前多做一些論述類的題目，這些對(duì)考試都會(huì)有所幫助的。

日語(yǔ)小白，0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò)，每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持，希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ！