大連日本留學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些|大連日語N2寒假班

對于日語學(xué)習(xí)剛剛?cè)腴T的小伙伴們來說，學(xué)完了五十音圖，就要開始學(xué)習(xí)課文，背誦單詞學(xué)習(xí)語法就成為必須要學(xué)習(xí)的部分了。隨著學(xué)習(xí)的深入，很多小伙伴的熱情都會逐漸減退，會感到日語的學(xué)習(xí)很枯燥。尤其是背誦單詞，和那些越發(fā)復(fù)雜的語法，可是這又是語言學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，繞不開的。也有不少小伙伴走到這里就開始打退堂鼓了，那么背誦單詞有什么好的方法嗎，語法運(yùn)用的時候有需要注意哪些事項(xiàng)呢？今天就給大家分享一些我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

一、單詞巧記

日語單詞單詞需要背誦，但是花費(fèi)大量的時間在背單詞，甚至反復(fù)的抄寫背誦，卻有點(diǎn)太浪費(fèi)時間了。可以嘗試著讀幾次單詞，再把課本放下，在腦海里回憶之前背過的單詞。實(shí)在想不起來的再回頭看一眼課本，或者暫時先放過，繼續(xù)回憶其他的單詞。

1.睡前時間的利用

晚上睡覺前，躺在床上把學(xué)過的單詞在腦海中過一遍，不單要背單詞，還要聯(lián)想它的含義、用法和寫法。然后對照一下課本，把忘記的，或者不確定的單詞記錄下來，第二天再進(jìn)行強(qiáng)化記憶。就好像過電影一樣，把劇情都記下來，再重復(fù)看重點(diǎn)的部分。

2.單詞的分類記憶

習(xí)慣把單詞分類：同類詞，同音詞等放到一起來對比記憶，也可以把看似無關(guān)的詞匯，通過和別的事物聯(lián)系到一起，通過多種方式聯(lián)系記憶。比枯燥的抄寫強(qiáng)背要好的多。

3.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

不僅僅要復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，還要學(xué)會預(yù)習(xí)，在上課前先把新課預(yù)習(xí)一下，記住一些比較簡單的單詞，后面學(xué)習(xí)的時候就會更輕松，可以專注重點(diǎn)部分

4.通過應(yīng)用來強(qiáng)化單詞記憶

把學(xué)過的單詞應(yīng)用起來，也是鞏固記憶的過程。比如嘗試和身邊懂日語的朋友或老師對話，嘗試用日語描述自己身邊的事物，也可以在自己日常用的一些物品上標(biāo)記上對應(yīng)的日語單詞，這些都可以在無形中強(qiáng)化我們隊單詞的記憶。

二、語法運(yùn)用

日語實(shí)際上是一種非常有規(guī)律的語言，甚至于有些刻板或死板。很多語法句型中有固定的搭配和套路，特別是句式句型的接續(xù)方法很容易掌握。對于初級階段的小伙伴們來說，掌握了這些規(guī)律搭配，就可以掌握語法的運(yùn)用了。

另外，日語在“句型”在等級考試中的運(yùn)用十分重要，小伙伴們必須要記住它們的含義以及接續(xù)的方法。平時在學(xué)習(xí)過程中，要多背誦例句，同時可以通過習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練。語法的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是一個熟能生巧的過程，掌握了規(guī)律以后，一切就都不是問題了。

0基礎(chǔ)到N2考試通過，每天發(fā)表關(guān)于日語學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，希望對各位朋友有所幫助。日語學(xué)習(xí)，貴在堅持，希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學(xué)好日語吧。がんばれ！