學(xué)習(xí)日語好幾年大連日語N3培訓(xùn)班有哪些|大連日語留學(xué)

學(xué)習(xí)日語口語聽到背誦，大部分人一個頭成了兩個大。實則，筆者提出的背誦不同于傳統(tǒng)的“背書”。呵呵，那是如何個背誦？熟練至極。

根據(jù)我們按步驟2書上做好的記號和結(jié)合對錄音材料反復(fù)的嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)語音誦讀的艱苦卓絕的演練之后，我們的日語一定已經(jīng)出口成章了!但，真正有多少人可以走完這段辛苦路?筆者身邊沒有。別灰心，也許你可以成為第一個。

日語口語是種工具，是在人們口中說的。不僅我們需要單個的口若懸河，更需要在與別人的交流中學(xué)習(xí)，實踐，提高。很多人提出每當(dāng)要和別人用日語交流或跟老外接觸時都會無比緊張!筆者解答：是欠缺必要的儲備。

平時不管是朗讀過程中也好電視報紙接觸也好，遇到經(jīng)典的句型，好的表達(dá)方法，我們筆頭動一動，記下來，多儲備一些，到用時就柴米油鹽俱全啦。

同時，在與人，特別是老外對話前臨時準(zhǔn)備一些常用句型，問候語，習(xí)慣語，也是可以起到穩(wěn)牢陣腳的作用哦。

學(xué)習(xí)日語口語的方法三日語包含聽，說，讀，寫四個方面。上面提到了積累，聽新聞，看電影，閱讀報紙，雜志真的都可以為我們的口語提高提供良好的語言基礎(chǔ)和豐富的素材。而反過來，口語的提高也為日語其他方面的學(xué)習(xí)帶來驚喜，特別是寫作哦。試試看，你也有驚喜。

練反應(yīng)，就是拿磁帶或者mp3，聽日語迅速翻譯成中文，或者聽中文迅速翻成日文，即所謂的同傳。

剛開始可能跟不上，也可能翻不出來，就這么練著，過一段時間，聽力和口語還有思維都會有提高的，多和日本人交流，多聽NHK，多看日劇，和動畫片，絕對有用，說沒用是看的不夠多，而且肯定過于依賴中文字幕。

學(xué)習(xí)日語口語的方法一練習(xí)材料的選擇關(guān)系到未來我們語言層次的高低，其是我們未來語言的藍(lán)本，所以，一定要謹(jǐn)慎小心，精挑細(xì)選。材料可以是詩歌，日語美文，甚至任何你喜歡的但要在語言上有造詣的東東。

練習(xí)的材料選定后，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的話題。這些工作做停當(dāng)以后，我們就要學(xué)著把那些句子，用法搬進(jìn)口語。

從書面到口頭的轉(zhuǎn)換首先出現(xiàn)了一個問題：語音語調(diào)。為什么很多學(xué)中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人一聽就知道是老外？

這就是老外們的語音語調(diào)把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學(xué)習(xí)日語亦然。筆者推薦掌握語音語調(diào)最簡單的方法：聽錄音模仿。

不要著急，一句一句，注意仔細(xì)辯別其中的停頓，升降調(diào)，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號么，自己想一些點子。

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