大連日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|大連日語(yǔ)考研

很多學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴都會(huì)有一個(gè)困惑，那就是我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏日語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。除了上日語(yǔ)課的時(shí)間外，身邊沒(méi)有朋友說(shuō)日語(yǔ)，就完全脫離了日語(yǔ)環(huán)境。筆者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也曾經(jīng)有過(guò)這樣的困擾。不過(guò)比較好的一點(diǎn)是，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的課后，筆者仍然可以和老師做一對(duì)一的口語(yǔ)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

除此之外，我們還可以嘗試著讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)融入我們的生活。

1.勇敢說(shuō)出口，大聲的朗讀日語(yǔ)

沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，就自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。沒(méi)有人和我們說(shuō)日語(yǔ)，那我們就自己大聲的把日語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。每天朗讀日語(yǔ)課文，讀熟了就背誦下來(lái)，堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)說(shuō)出一口流利的日語(yǔ)。

2.通過(guò)日劇輔助學(xué)習(xí)

不管先前是否喜歡日本文化，是否喜歡追日劇。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，建議大家都要去嘗試看和聽(tīng)一些日劇，尤其是日本職場(chǎng)類、校園類的日劇。里面的發(fā)音和對(duì)話都比較貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)和日常交流，對(duì)聽(tīng)力的提升很有幫助。

初期如果比較困難的話可以看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)漫，但是不推薦打斗類的日漫，因?yàn)閯∏樾枰�，臺(tái)詞比較夸張，而且有一些不正式的臺(tái)詞，可以作為興趣來(lái)看，但是不建議作為學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看。

3.日常遇到的一些事物，都可以嘗試用日語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。

嘗試著把日語(yǔ)學(xué)習(xí)真正融入到生活中。日常所見(jiàn)的事物，生活見(jiàn)聞，每天盡量用日語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，哪怕是跟不懂日語(yǔ)的家人、朋友說(shuō)話也是一樣�？梢韵日f(shuō)日語(yǔ)再翻譯成中文。沒(méi)事的時(shí)候可以帶著耳機(jī)聽(tīng)日語(yǔ)，邊聽(tīng)邊說(shuō)，培養(yǎng)耳朵的習(xí)慣，也練習(xí)口語(yǔ)。

除此之外，還可以養(yǎng)成寫(xiě)日語(yǔ)日記的過(guò)程。書(shū)寫(xiě)和查詢的過(guò)程中，也增長(zhǎng)了詞匯量，同時(shí)練習(xí)了寫(xiě)作能力。

總之，從學(xué)習(xí)一開(kāi)始，我們就應(yīng)該努力把日語(yǔ)融入的生活中，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境就自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，這樣日語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定會(huì)有明顯的進(jìn)步。

0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò)，每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持，希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ！