大連日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班|大連日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

很多剛開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴，都會(huì)問學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要掌握多少詞匯量才能達(dá)到N2或者N1，會(huì)多少單詞能看日漫不需要字幕呢？

這個(gè)答案，日語(yǔ)能力考試（JLPT）已經(jīng)給出了等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，從N5到N1，分別需要掌握不同的詞匯量。其中N2等級(jí)需要掌握8000個(gè)詞匯量，包括7000個(gè)日語(yǔ)單詞和1000個(gè)漢字；N1等級(jí)則需要12000個(gè)詞匯量，包括10000個(gè)日語(yǔ)單詞和2000個(gè)漢字。

其實(shí)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是具有一定優(yōu)勢(shì)的，尤其是其中的漢字，但是很多小伙伴卻表示背漢字讀音時(shí)會(huì)感覺不適應(yīng)或者有些困難。那么在背日語(yǔ)漢字的時(shí)候有什么訣竅呢？其實(shí)不止是單詞，在記憶上如果能掌握一些技巧，那么學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)漢字的過程中，掌握音讀和訓(xùn)讀是關(guān)鍵。

方法一，四聲法

我們都知道漢語(yǔ)的發(fā)音有四個(gè)聲調(diào)，分別是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。而日語(yǔ)中僅需一種音就能表示，只要學(xué)會(huì)其中一種念法，其他的音就可以用我們漢語(yǔ)中的四聲念出來(lái)了。

方法二，同音法

這個(gè)方法不是絕對(duì)的，但是很多情況下是適用的。就是在現(xiàn)代的中文和日語(yǔ)中，中文里同音的漢字，在日文中往往也是同音的。比如日語(yǔ)中“映畫館”里的“映”，“英語(yǔ)”里的“英”中文都是發(fā)ying的音，而日語(yǔ)中則都是“えい”，是不是很有趣？

方法三，促音的巧記

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，日語(yǔ)單詞中前面一個(gè)字的讀音如果是以“つ”結(jié)尾的，而后面一個(gè)字的讀音是以“さ”“た”“ば”行的假名開頭的話，前面的這個(gè)“つ”往往就會(huì)変成促音。

比如“雑誌”這個(gè)單詞里的“雑”應(yīng)該念成“さつ”，但是因?yàn)椤罢I”的讀音“し”是屬于“さ”行的假名，所以前面的“さつ”就變了促音。

其實(shí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，是有很多規(guī)律和技巧可以使用的，需要大家在學(xué)習(xí)的過程中不斷的去歸納總結(jié)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)輕松好多的哦。0基礎(chǔ)到N2考試通過，每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持，希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ！