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2019-08-29
羅同學(xué) 181****1455 報(bào)名成功
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川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土最先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說讀寫用”五維教學(xué)方法...
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大連日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|大連學(xué)日語(yǔ)N2多少錢

發(fā)布者:川崎國(guó)際日語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 來(lái)源:川崎國(guó)際日語(yǔ)

大連日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|大連學(xué)日語(yǔ)N2多少錢

 

日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法有很多,但是每一種學(xué)習(xí)方法的效果又因人而異。有些人聽力好,有些人寫作好,有的人勤加努力就能學(xué)的很好,有些人埋頭苦讀卻依然不得其法?偟膩(lái)說,就是沒有最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以要找到適合自己的方式去學(xué)習(xí),不要人云亦云,更不要走入一些誤區(qū),不僅學(xué)起來(lái)很累,還會(huì)浪費(fèi)很多不必要的時(shí)間。

1.切忌拿書就看

很多零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)的小伙伴,五十音還沒背熟,單詞還不會(huì)幾個(gè),就抱著日語(yǔ)書看。請(qǐng)問呢個(gè)看懂多少?全靠查字典?別說一本書了,只一小段文章就看的七零八落,如何去掌握書里的語(yǔ)法,重點(diǎn)呢?

所以看日語(yǔ)書不能盲目,首先要選擇符合自己當(dāng)天水平的教材和課本,最好是在老師的建議和指導(dǎo)下選擇。對(duì)于剛剛?cè)腴T的小伙伴,還是要先從五十音、單詞和簡(jiǎn)單的日常對(duì)話學(xué)起。

2.不要一開始就網(wǎng)上各種求視頻

我們常常會(huì)在一些日語(yǔ)學(xué)習(xí)的論壇或者APP里看到一些求日語(yǔ)視頻資源的小伙伴。先不說這些小伙伴們有沒有把基礎(chǔ)先學(xué)完,但就是這大臉的視頻量,你真的看得完嗎?看完了又記得住嗎?有的小伙伴只是盲目的去跟風(fēng),搜視頻、看視頻,但是根本就沒有吸納知識(shí)點(diǎn),更談不上學(xué)習(xí)效果了。

看視頻學(xué)習(xí)本事是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式,但是并不是大量的去看就一定管用,而是要在精不在多,對(duì)應(yīng)所需要學(xué)習(xí)的部分,選幾個(gè)看并且把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)消化掉就足以了。

3.向日本留學(xué)生學(xué)習(xí)并不是最好的方式

很多小伙伴會(huì)說,自己有認(rèn)識(shí)的日本留學(xué)生朋友,可以跟他們學(xué)習(xí)。如果有認(rèn)識(shí)的日本留學(xué)生朋友,跟他們做一些口語(yǔ)練習(xí)當(dāng)然是好事。但是作為留學(xué)生,他們自己也是處于學(xué)習(xí)的狀態(tài),以來(lái)他們未必了解我們中國(guó)的文化,中文也并不流利,如果是跟他們學(xué)習(xí),很容易因?yàn)槲幕町,或者溝通的問題在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一些誤解。

4.日語(yǔ)學(xué)的好的人未必是一個(gè)好的日語(yǔ)老師

和上面的小伙伴不同,有一些小伙伴會(huì)跟自己身邊日語(yǔ)學(xué)的很好的朋友去學(xué)習(xí)日語(yǔ)。這樣也會(huì)遇到一些問題,就是這些朋友自己說日語(yǔ)可能完全沒有問題,但是他們對(duì)于教學(xué)并沒有研究,不能去系統(tǒng)的將日語(yǔ)的語(yǔ)法傳授給別人,所以很多時(shí)候?qū)W習(xí)到的都是一知半解的東西,對(duì)日語(yǔ)整個(gè)的語(yǔ)法體系缺乏認(rèn)識(shí)。

所以學(xué)習(xí)日語(yǔ),要找一個(gè)專業(yè)的日語(yǔ)老師,他們可以不僅可以將日語(yǔ)的語(yǔ)法講明白,而且深知中日兩國(guó)文化和語(yǔ)言的差異,能夠?yàn)槲覀兇鹨山饣螅挥羞@樣,我們的日語(yǔ)學(xué)習(xí)才能更加順暢。

5.通過日本動(dòng)漫、日劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)

無(wú)論是日本都滿還是日劇,都只能作為一種學(xué)習(xí)過程中的輔助,或者是調(diào)劑品,學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是需要系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),從詞匯量到句型,到語(yǔ)法。

6.有外教的機(jī)構(gòu)未必就是好的機(jī)構(gòu)

有些日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)在宣傳的過程中會(huì)打著外教的名頭宣傳。想要吸引一些零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)的小伙伴。但是我想說的是,外教不一定就能教好你的日語(yǔ)。和日本留學(xué)生一樣,跟外教學(xué)習(xí),在口語(yǔ)方面或許會(huì)有很大的幫助。但是從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)上來(lái)說,外教的中文水平可能不夠,而且不一定了解我們中國(guó)的文化,沒有辦法把日語(yǔ)中的一些問題,通過我們中國(guó)的人的方式表達(dá)出來(lái)。

這些就是很多想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴,在入門初期容易走入的誤區(qū),分享出來(lái)希望對(duì)大家有所幫助。0基礎(chǔ)到N2考試通過,每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ!

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