大連高新園區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)|日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何總結(jié)規(guī)律強(qiáng)化記憶

隨著日語(yǔ)學(xué)習(xí)的深入，無(wú)論是名詞、動(dòng)詞還是形容詞等單個(gè)詞的用法，以及各種常用的句式表達(dá)都已經(jīng)全面展開(kāi)，日語(yǔ)中絕大多數(shù)的助詞都已經(jīng)出現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候大家也基本了解了連體形、連用形、終止形、接續(xù)詞、接續(xù)助詞等日語(yǔ)基本語(yǔ)法概念了，可以說(shuō)對(duì)于日語(yǔ)已經(jīng)具備了系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)了，這個(gè)時(shí)候也是很多小伙伴到達(dá)瓶頸的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候如果依然還是悶頭學(xué)習(xí)，效果往往不是很好，更好的方式應(yīng)該是稍微聽(tīng)一下，回頭看一看，將關(guān)鍵的部分進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

1.日語(yǔ)單詞結(jié)構(gòu)

日語(yǔ)N2考試的詞匯量需要大概6000-8000個(gè)，在報(bào)考之前，一定要總結(jié)日語(yǔ)單詞機(jī)構(gòu)的規(guī)律。相同字根的漢字讀法基本相同，漢語(yǔ)中的同音字、近音字、具有相同結(jié)構(gòu)或偏旁部首的字，在日語(yǔ)中的讀法基本上是一樣的。在背單詞的時(shí)候可以通過(guò)這個(gè)規(guī)律去做擴(kuò)展，可以讓我們的詞匯量迅速的增加，記憶的效率也會(huì)更高。

2.句型結(jié)構(gòu)

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)句型的時(shí)候，一部分小伙伴會(huì)覺(jué)得很復(fù)雜，其實(shí)學(xué)會(huì)了歸納總結(jié)，日語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)無(wú)非就這幾種：語(yǔ)+助詞、時(shí)間+助詞、場(chǎng)所+助詞、工具+助詞、對(duì)象+助詞、方向+助詞、目的+助詞、賓語(yǔ)+助詞、謂語(yǔ)結(jié)束句子、句尾+です或ます、です或ます+か或ね或よ等。將他們按類別區(qū)分，學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松多了。

3.基礎(chǔ)概念

日語(yǔ)中的基礎(chǔ)概念還是比較多的。像體言、用言、活用、詞尾、詞干、連體形、連用形、終止形、敬體、簡(jiǎn)體、接續(xù)詞、接續(xù)助詞、五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、變格動(dòng)詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞性名詞、漢語(yǔ)詞、和語(yǔ)詞、外來(lái)詞等，這就需要大家在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候多去留意，去體會(huì)他們的用法，可以通過(guò)舉一反三的方式去強(qiáng)化。

4.活用方法

日語(yǔ)基礎(chǔ)的活用方法應(yīng)該是很多小伙伴的難點(diǎn)所在，比如ます形、て形、た形、ない形（連用形、て形、た形、未然形）等，沒(méi)有太好的方法，一方面要去背，另一方面要多去理解。

歸納總結(jié)，是日語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的部分，另外在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要一味的圖快，而是要時(shí)不時(shí)的回頭看看，去鞏固之前所學(xué)的內(nèi)容，只有這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，把日語(yǔ)掌握的更加透徹。

0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò)，每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持，希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓我們彼此努力，互相監(jiān)督，一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ！