一直以來(lái)，有很多青島青苑教育老師們確實(shí)想讓自己成績(jī)得到提升，尤其是在見效并不是很明顯的語(yǔ)文學(xué)科中，對(duì)于作文的寫作，老師們一直保持著讓學(xué)生自由發(fā)展的態(tài)度。但學(xué)員一定想象不到，想在作文成績(jī)上得高分，還有很多方法哦！看看哪個(gè)更加適合你吧！

青苑教育老師說(shuō)道：最近大家參加了半島杯舉辦的作文大賽，大家一直關(guān)心的這個(gè)寫作方面的一些問(wèn)題。我也見到了一些家長(zhǎng)和同學(xué)提的問(wèn)題，這些問(wèn)題可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，顯示出了家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于寫作的足夠的關(guān)心與熱心，應(yīng)該說(shuō)這是一件好事兒。就是教學(xué)的一般經(jīng)驗(yàn)大家可以借鑒使用，當(dāng)然我們也預(yù)祝呢，各位同學(xué)在以后的寫作當(dāng)中，不斷進(jìn)步，取得好的成績(jī)。

我注意到有些青苑教育中小學(xué)培訓(xùn)同學(xué)提問(wèn):比較喜歡文言文，尤其喜歡五言和七言詩(shī)，覺得文言文比現(xiàn)代文優(yōu)美有韻味，家長(zhǎng)是否應(yīng)該鼓勵(lì)，另外青島是否有類似的組織，讓孩子獲取更專業(yè)的指導(dǎo)？我看到這個(gè)問(wèn)題很驚喜，也很驚訝，應(yīng)該說(shuō)這是一種很好的文學(xué)愛好，更是一種高品位的文化素養(yǎng)。但客觀的說(shuō)課下練筆可以，如果是考場(chǎng)作文，應(yīng)當(dāng)十分慎重。

青島青苑教育認(rèn)為，在下筆之前，要看清考場(chǎng)作文要求，尤其要看看對(duì)文體有什么具體要求，很多時(shí)候?qū)υ?shī)歌這種文體，一般的應(yīng)試文，目前我還不太清楚有一些專門的機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。有同學(xué)問(wèn)道，希望老師能給到中考閱讀方面的一個(gè)目錄范圍等等。我覺得閱讀中外的名著，尤其是中國(guó)四大名著，對(duì)于初中生而言，西游記，水滸傳，比較適合，可以涉獵三國(guó)演義，紅樓夢(mèng)就初中生來(lái)說(shuō)難度較大。

最后，青島青苑教育建議大家，如果有時(shí)間，也看看外國(guó)名著，建議讀莫泊桑、歐亨利、契訶夫的短篇小說(shuō)，現(xiàn)當(dāng)代散文名家建議讀年度優(yōu)秀的散文集錦，還比如余秋雨，史鐵生的作品，比較適合初中生，那些篇幅短小文情并茂的散文類哲理的文章平時(shí)應(yīng)多讀。文言文，建議讀史記選讀，古文觀止世說(shuō)新語(yǔ)等。你學(xué)會(huì)了嗎？無(wú)形中積累素材了哦！