從事物理教學(xué)三年，熟知初高中物理考點及重難點，熟悉中高考走向，能運用多種教學(xué)方法進行教學(xué)，方法靈活。授課學(xué)生300余名，了解各種學(xué)生類型，善于與學(xué)生交流，善于根據(jù)學(xué)生具體情況進行針對性的個性化教學(xué)。在教學(xué)中，一直堅信“授之以魚，不如授之以漁”，所以在教學(xué)中更重視培養(yǎng)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)的能力，有意識的對學(xué)生物理邏輯思維能力進行訓(xùn)練。物理教與學(xué)如同“庖丁解牛，掌握了它的機理，才能刀刀到位，輕松簡單。”所以在教與學(xué)中，教師與學(xué)生只要共同透解、領(lǐng)悟道理，摸準其中的規(guī)律，就能和庖丁一樣，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，使得學(xué)習(xí)真正獲得輕松。