青島優(yōu)勝教育高中二年級全科1對1輔導(dǎo)課程，沿用優(yōu)勝教育針對各科基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)心態(tài)全面輔導(dǎo)的教學(xué)理念，為學(xué)員提供個性化專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)，提供給學(xué)員定制的學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，讓學(xué)員能夠循序漸進(jìn)的得到成績的提升及學(xué)習(xí)難題的解決，達(dá)到比較高的教學(xué)水平，讓學(xué)員獲得更好、更迅速的了解高二年級各科目的基本內(nèi)容，得到全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)成績方面有所突破。

YOUWIN教學(xué)法

優(yōu)勝教育YOUWIN教學(xué)法尊重每一個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習(xí)慣等學(xué)習(xí)軟指標(biāo)的改善，促進(jìn)學(xué)習(xí)硬指標(biāo)（成績）的提升，使每一個孩子獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個性化教育的魅力。

YOUWIN為每個孩子：

--撰寫科學(xué)的學(xué)業(yè)分析報告，了解真實的“我”

--設(shè)計專屬的一對一輔導(dǎo)計劃

--量身定做針對性的教學(xué)方案

--安排獨(dú)特的習(xí)慣養(yǎng)成系列課程

YOUWIN教師：

--用方法，注解效率。

--用行動，助推夢想。

--用效果，詮釋責(zé)任。

課程詳情

高二語文課程：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

高二英語課程：高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。 聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴(kuò)展詞匯量和閱讀面； 掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等。

高二數(shù)學(xué)課程：高二數(shù)學(xué)是高考重點考察的內(nèi)容。重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點；通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力；加強(qiáng)做題量，有效控制做題時間，提高解題效率

高二物理課程：高二物理知識點增多，主要側(cè)重積累，鞏固。重點學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念；基本概念，公式，以及公式的運(yùn)用；分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理；注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實際做題。

高二化學(xué)課程：在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后，這個階段，要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識點的把握，引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡。

高二生物課程：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)生物知識的積累，發(fā)展思維，掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)自學(xué)生物的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)； 系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二生物各個知識點，透徹理解，熟練記憶，扎實掌握。

高二地理課程：重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高二地理知識點，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點；提高學(xué)生對高二地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力。

高二歷史課程：高二歷史知識的學(xué)習(xí)，在高一歷史的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等；幫助學(xué)生提高歷史考試各個題型的解題速度、準(zhǔn)確率

高二政治課程： 高二政治是一個承上啟下的階段，也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個階段。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識點。

優(yōu)勝優(yōu)勢

1、優(yōu)勝模型分析

優(yōu)勝模型是優(yōu)勝教育從多年的一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗中提煉出來的個性化教育精華理論與中外先進(jìn)教育理論相結(jié)合的產(chǎn)物。一個孩子的成功是由三大因素、六大因子決定。任何一項因子的缺失都會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生諸多的問題。優(yōu)勝教育通過模型分析幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中問題的產(chǎn)生原因，并幫助學(xué)生搭建高效學(xué)習(xí)的優(yōu)勝模型。

2、專業(yè)點評

根據(jù)測評結(jié)果對學(xué)生的“智能傾向”、“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)”及“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行分析，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找到智能優(yōu)勢及學(xué)習(xí)誤區(qū)，出具專業(yè)的學(xué)業(yè)分析報告。

3、量身定做學(xué)習(xí)方案

依據(jù)《學(xué)習(xí)分析報告》，優(yōu)勝教師為學(xué)生量身定做專屬的《個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)計劃》，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向，給出合理的學(xué)習(xí)建議和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。

4、一對一個性化輔導(dǎo)

根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計劃，我們對學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進(jìn)行針對性的、分階段的教學(xué)，分步驟實現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

5、細(xì)致的學(xué)習(xí)跟蹤

每堂課、每日、每月，優(yōu)勝教育都會對教師的教學(xué)記錄、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長在學(xué)習(xí)中的監(jiān)督和配合情況進(jìn)行全方位的跟蹤與評估，保證學(xué)生一步一個腳印，穩(wěn)定快速地提高學(xué)習(xí)成績。