青島中小學(xué)輔導(dǎo)班培訓(xùn)開(kāi)課啦！

★辦班目的

以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力為導(dǎo)向，幫助學(xué)生培養(yǎng)寫(xiě)作樂(lè)趣，提高寫(xiě)作能力，掌握系統(tǒng)寫(xiě)作方法，從而提高學(xué)生的作文水平，為應(yīng)對(duì)升學(xué)做準(zhǔn)備。

★課程特色

不同于傳統(tǒng)的學(xué)校課堂重復(fù)、課外延伸和只顧當(dāng)前的授課模式，以學(xué)生的終身成長(zhǎng)為中心，堅(jiān)持用執(zhí)行強(qiáng)化激勵(lì)、用誠(chéng)信優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)、用關(guān)愛(ài)細(xì)化服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)MMA課堂模式，通過(guò)統(tǒng)一思想、凈化心靈、傳授技能，挖掘培養(yǎng)學(xué)生自身潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

★招生對(duì)象

小二-小六

★開(kāi)班類(lèi)型

1.作文入門(mén)班、作文基礎(chǔ)班：適合小學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生

2.寫(xiě)作提高班、寫(xiě)作升華班：適合小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生

3.小升初作文實(shí)戰(zhàn)班：適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

作文入門(mén)班、作文基礎(chǔ)班

適合小學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生

寫(xiě)作提高班、寫(xiě)作升華班

適合小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生

小升初作文實(shí)戰(zhàn)班

適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

★課時(shí)安排

每期10講，1.5小時(shí)/講

★上課地點(diǎn)

青島大智市南家樂(lè)福VIP分校

青島大智威海路VIP分校

青島大智福州北路分校

★座位

按報(bào)名交費(fèi)先后順序排座

★優(yōu)惠措施

1.老學(xué)員須持VIP卡在各期班開(kāi)課前的一周之前交費(fèi)，可享受培訓(xùn)費(fèi)一次性九折優(yōu)惠；

2.新學(xué)員一次性報(bào)名達(dá)到兩期在各期班開(kāi)課前的兩周之前交費(fèi)，可享受培訓(xùn)費(fèi)一次性九折優(yōu)惠，在開(kāi)課前的一周之前交費(fèi)，可享受培訓(xùn)費(fèi)一次性九五折優(yōu)惠；

★課程價(jià)格

以各校區(qū)老師報(bào)價(jià)為準(zhǔn)

青島中小學(xué)輔導(dǎo)班培訓(xùn)——中小學(xué)作文寫(xiě)作指導(dǎo)

一、基本功

材料：

1.材料包括語(yǔ)言材料.生活材料以及歷史材料。

(語(yǔ)言的基本材料是字、詞、句;生活材料是日常生活中所見(jiàn)，所聞，所感;歷史材料是從書(shū)籍中吸取有用的東西)

2.材料在于積累。

審題：

1.審題就是弄清題目的意思，琢磨關(guān)鍵詞。

2.從題目中找到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、中心。

3.辨別清楚是寫(xiě)人記事，還是寫(xiě)景狀物。(包括議論、想象、抒情、應(yīng)用文、讀/觀后感)

立意：1.文章要有一個(gè)明確的中心。

2.中心是文章的靈魂。

3.中心一定要健康。

4.提高確定中心的能力，貴在提高思想認(rèn)識(shí)水平。

選材：

1.選材要圍繞中心。

2.選材要典型、有代表性。

3.選材要新穎，有時(shí)代感。

構(gòu)思：一、想好再寫(xiě)。

1.先根據(jù)題目確定中心。

2.其次考慮為表現(xiàn)中心，挑選恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/span>

3.要想如何組織、安排、挑選的材料。

二、編寫(xiě)提綱。

1確定中心思想。

2.然后明確段落大意。

3.最后確定詳略主次。

技巧：

一、開(kāi)頭的辦法。

1.提出問(wèn)題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

2.交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件或描寫(xiě)環(huán)境。

二、結(jié)尾的辦法。

1.自然結(jié)尾或照應(yīng)前文。

2.總結(jié)全文或發(fā)出號(hào)召希望。

三、過(guò)渡的方法。

1.語(yǔ)言過(guò)渡或時(shí)間過(guò)渡。

四照應(yīng)的方法。

1.首尾呼應(yīng)或開(kāi)頭和中間照應(yīng)。

五、詳略的寫(xiě)作。

1.與中心密切相關(guān)的詳寫(xiě)。

2.與中心關(guān)系不大的略寫(xiě)。

六、描寫(xiě)的寫(xiě)作。

1.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪人和景物的特征與狀態(tài)。

2.寫(xiě)具體些可以使描寫(xiě)的對(duì)象更鮮明、更形象。

七、動(dòng)靜的寫(xiě)作。

1.動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。

★師資力量

出名門(mén)，經(jīng)百煉。大智講師主要來(lái)自全國(guó)及省重點(diǎn)院校，均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格筆試、開(kāi)放面試、試講復(fù)講層層把關(guān)篩選而來(lái)。同時(shí)，大智始終高度重視講師隊(duì)伍建設(shè)，在硬件、軟件方面頻頻出手。2016年與濟(jì)南市歷城第二中學(xué)合作，共建講師發(fā)展研究院，把講師隊(duì)伍培養(yǎng)推向了高潮;還專(zhuān)項(xiàng)出資千萬(wàn)元建立大智講師發(fā)展研究院師訓(xùn)基地，針對(duì)不同水平講師開(kāi)展“育英計(jì)劃”、“菁英計(jì)劃”和“萃英計(jì)劃”培訓(xùn)，全方位講師綜合教學(xué)能力和水平。

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大智不僅有嚴(yán)格的講師選拔標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)的教學(xué)技能培訓(xùn)，還有苛刻的各類(lèi)考核。每六個(gè)月要對(duì)講師進(jìn)行一次全方位職務(wù)晉升與降職考核，每個(gè)月要進(jìn)行一次教學(xué)能力考評(píng)，每周要進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測(cè)試，每一次課均要接受學(xué)員教育教學(xué)質(zhì)量的線上評(píng)價(jià)。

大智高管團(tuán)隊(duì)歷來(lái)重視教研工作，堅(jiān)持認(rèn)為教研是大智的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教研實(shí)力是大智的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，教研產(chǎn)品是大智的“核”。大智組建了一只百余人的教研團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)科研究院院長(zhǎng)、高考與解題研究員、教法與學(xué)法研究員、中考研究員、學(xué)業(yè)規(guī)劃及人生規(guī)劃研究員等核心崗位，從而不斷提升教研水平。