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濟(jì)南課外課教育
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區(qū)域: 歷城
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 認(rèn)證會(huì)員
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:二環(huán)北路校區(qū)、桿石橋校區(qū)、長(zhǎng)清校區(qū)、市立五院校區(qū)、山大路校區(qū)、山石小區(qū)二附中校區(qū)、文東校區(qū)
很多的學(xué)生認(rèn)為政治背背就行,認(rèn)為政治很簡(jiǎn)單,所以就不是特別重視學(xué)習(xí)技巧。但是政治想要取得高分也不是很容易的事情。需要考生掌握相應(yīng)的解題技巧和記憶方式,這樣才能幫助大家考出理想的成績(jī)!
濟(jì)南課外課教育開設(shè)的高中政治課程深得學(xué)員的喜歡和信賴,在暑期可以得到明顯的提升和進(jìn)步,為大家的學(xué)習(xí)及時(shí)的提出針對(duì)性的指導(dǎo),讓大家學(xué)習(xí)的過(guò)程中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。老師會(huì)針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,幫助大家形成自己的解題思路!
機(jī)構(gòu)特色
個(gè)性化定制小班課程:區(qū)分不同的學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),注重學(xué)員能力的提升,并且對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的提升,幫助學(xué)員進(jìn)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),有針對(duì)的挖掘潛能。
科學(xué)授課:通過(guò)溝通形式了解學(xué)員的需求,注重與學(xué)員之間的溝通與交流,保障學(xué)員在互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境中能夠達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
鞏固訓(xùn)練:根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,教師會(huì)有針對(duì)性的不知作業(yè),達(dá)到對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)鞏固消化的目的。
因材施教:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)授課,全程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
內(nèi)容
高中一年級(jí)暑假課程課程(十五次課)
課次
主題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
難度等級(jí)
第1次課
貨幣的本質(zhì)和職能
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第二次課
貨幣的發(fā)行
了解貨幣發(fā)行量計(jì)算
★★☆☆☆
第三次課
外匯的變動(dòng)對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響
明確匯率變動(dòng)的影響
★★☆☆☆
第四次課
價(jià)格的變動(dòng)及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
圖像問(wèn)題
★★☆☆☆
第五次課
分析影響消費(fèi)的因素
了解影響消費(fèi)的因素
★★☆☆☆
第六次課
理解生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
明確基本經(jīng)濟(jì)制度
★★☆☆☆
第七次課
理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與勞動(dòng)者就業(yè)
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第八次課
分析銀行與投資
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第九次課
階段性測(cè)試
階段測(cè)試
★★☆☆☆
第十次課
理解國(guó)家的收入與分配
明確分配制度
★★☆☆☆
第十一次課
了解征稅與納稅
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十二次課
理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
明確維護(hù)市場(chǎng)秩序
★★☆☆☆
第十三次課
把握小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十四次課
理解經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十五次課
綜合測(cè)試
綜合測(cè)試
★★☆☆☆
高中二年級(jí)暑假課程課程(十五次課)
課次
主題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
難度等級(jí)
第1次課
了解文化的作用
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第二次課
把握文化的多樣性與傳播手段
區(qū)分手段和途徑
★★☆☆☆
第三次課
把握文化的繼承性
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第四次課
了解文化的發(fā)展
明確文化發(fā)展的途徑
★★☆☆☆
第五次課
把握文化創(chuàng)新的途徑
把握文化創(chuàng)新的途徑
★★☆☆☆
第六次課
了解文化生活的喜與憂
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第七次課
區(qū)分腐朽文化與落后文化
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第八次課
階段測(cè)試
階段測(cè)試
第九次課
把握民族精神與時(shí)代精神
明確考點(diǎn)
★★★☆☆
第十次課
理解社會(huì)主義精神文明建設(shè)
把握精神文明建設(shè)的途徑
★★★☆☆
第十一次課
把握紅船精神與民族精神的關(guān)系
明確考點(diǎn)
★★★☆☆
第十二次課
運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的時(shí)政
把握時(shí)政
★★★☆☆
第十三次課
把握建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
明確考點(diǎn)
★★★☆☆
第十四次課
把握加強(qiáng)思想道德建設(shè)
明確思想道德建設(shè)的途徑
★★★☆☆
第十五次課
期末測(cè)試
期末測(cè)試
★★★☆☆
高中三年級(jí)暑假課程課程(十五次課)
課次
主題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
難度等級(jí)
第1次課
結(jié)合經(jīng)濟(jì)新常態(tài)理解貨幣、價(jià)格與消費(fèi)
清晰高考考點(diǎn)
★★☆☆☆
第二次課
結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理解生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和投資
把握重點(diǎn)
★★☆☆☆
第三次課
結(jié)合三農(nóng)問(wèn)題理解初次分配與再分配關(guān)系
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第四次課
結(jié)合新政商關(guān)系理解市場(chǎng)與政府之間的關(guān)系
明確市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
★★☆☆☆
第五次課
結(jié)合發(fā)展新理念理解如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
把握重點(diǎn)
★★☆☆☆
第六次課
結(jié)合一帶一路戰(zhàn)略理解經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放
把握重點(diǎn)
★★☆☆☆
第七次課
結(jié)合四個(gè)全面理解公民與政府的關(guān)系
清晰高考考點(diǎn)
★★☆☆☆
第八次課
階段測(cè)試
階段測(cè)試
★★☆☆☆
第九次課
結(jié)合紀(jì)錄片的創(chuàng)作理解文化的作用
把握重點(diǎn)
★★☆☆☆
第十次課
結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+理解文化多樣性與文化傳播
清晰高考考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十一次課
結(jié)合國(guó)家寶藏節(jié)目理解文化繼承與發(fā)展
把握重點(diǎn)
★★☆☆☆
第十二次課
結(jié)合電影行業(yè)的繁榮理解文化創(chuàng)新
清晰高考考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十三次課
結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理解弘揚(yáng)主旋律
明確考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十四次課
結(jié)合黃達(dá)年事跡理解思想道德建設(shè)
清晰高考考點(diǎn)
★★☆☆☆
第十五次課
綜合測(cè)試
綜合測(cè)試
★★☆☆☆
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高考沖刺班
藝考文化課
蘇州昆山高中全科輔導(dǎo)一對(duì)一培訓(xùn)班中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)提優(yōu)班推薦
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絕密押題 彎道超車班
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