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> 蘇州吳中高中全科輔導(dǎo)一對(duì)一培訓(xùn)班中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)提優(yōu)班推薦
區(qū)域: 吳中
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 新手上路
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
授課時(shí)間:咨詢 18556892673
授課對(duì)象:高中 初中 小學(xué)等
初升高銜接班、幼小銜接班、中小學(xué)、全科補(bǔ)習(xí)班、歷史、地理、語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語、期中考試、期末考試、課外輔導(dǎo)班、小升初銜接班、高中、初中、小學(xué)等形式的一對(duì)一課外輔導(dǎo),每位老師,都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),制定不同的教學(xué)方案,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,快速提分,真真切切做到的以學(xué)生的未來為主。
教學(xué)課程特色:
1.采用“教育老師1對(duì)1學(xué)科分析+名望較高的老師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+老師陪讀+學(xué)習(xí)管理師從頭到尾的進(jìn)行跟蹤管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式
2.特、高、級(jí)教師與年輕老師的相輔相成,求實(shí)創(chuàng)新
3.中高考銜接沖刺、同步功課名列前茅、薄弱章節(jié)鞏固、解題技巧強(qiáng)化、特訓(xùn)科學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合
個(gè)性化輔導(dǎo):
小一至—小五 數(shù)學(xué)、英語、語文專項(xiàng)科目重點(diǎn)突破, 快速記憶音標(biāo)、單詞、詞語、常識(shí)、文章、公式、定理,構(gòu)思作文、分析文章
小六(小升初) 課程輔導(dǎo),知識(shí)點(diǎn)梳理,打造完整知識(shí)體系,鍛煉分析、思維和閱讀理解的能力
初一、高一 新課同步精講,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,完美過渡、知識(shí)銜接,迅速縮短升學(xué)后適應(yīng)過程,運(yùn)用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率
初二、高二 新舊銜接知識(shí)點(diǎn)循環(huán)補(bǔ)漏,順利渡過“爬坡期”,將習(xí)慣與應(yīng)試雙結(jié)合,彌補(bǔ)弱勢(shì),腦圖歸納全局把握知識(shí)點(diǎn)
初三、高三 緊跟較新教育資訊,歸納必考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),全年沖刺精講,塊塊擊破,打造完整知識(shí)體系
單科輔導(dǎo),全科輔導(dǎo),小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課,初中一對(duì)一輔導(dǎo),高中一對(duì)一輔導(dǎo),藝術(shù)培訓(xùn),文化課培訓(xùn),暑假班,寒假班,培優(yōu)班,新學(xué)期適應(yīng)班,銜接班,春季班,秋季班,復(fù)讀班,沖刺班,補(bǔ)習(xí)班,輔導(dǎo)班,快速提分班。
切實(shí)解決影響學(xué)生考試成績(jī)幾大因素:
1.發(fā)揮失常不穩(wěn)定,考試狀態(tài)欠佳。
2.解題思路不明確,解題速度緩慢。
3.知識(shí)架構(gòu)不完整,沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃。
4.應(yīng)試時(shí)間較倉促,備考不夠充分。
地址:吳中區(qū)東吳北路、蘇苑飯店、東吳樂享匯、利通大廈、南環(huán)中學(xué)、城西中學(xué)、迎春中學(xué)、吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇苑小學(xué)附近均可報(bào)名.
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