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青島青藤慕尚
> 初中地理一對(duì)一輔導(dǎo)班
區(qū)域: 市南
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 認(rèn)證會(huì)員
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:李村校區(qū)、滄口校區(qū)、中商廣場(chǎng)校區(qū)、臺(tái)東校區(qū)、金水路校區(qū)、中南校區(qū)
可能有些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為地理生物剛開始學(xué)很簡(jiǎn)單,不重視,但是在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有各種問(wèn)題的出現(xiàn),會(huì)越來(lái)越跟不上,感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力,然而我們地理生物一對(duì)一的課程正好能夠讓學(xué)生有一個(gè)良好的開端。
青島青藤慕尚初中地理生物一對(duì)一課程能夠?qū)⒑芏嘞嘟拿~易混淆、難記憶運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái),然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。
學(xué)習(xí)誤區(qū)
一對(duì)一教案:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)詳細(xì),題型精選多變,歷年中高考實(shí)時(shí)鏈接
一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃診斷書:全方面測(cè)評(píng)學(xué)科薄弱點(diǎn),診斷性指出學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣不足,計(jì)劃性規(guī)范課時(shí)解決方案。
權(quán)益確認(rèn)書:承諾不再是口頭,一紙協(xié)議讓您在讀期間享受無(wú)憂后續(xù)服務(wù)。
課后反饋:任課老師與家長(zhǎng)近距離全接觸,實(shí)時(shí)反饋當(dāng)堂孩子掌握知識(shí)情況。
課程詳情
一、學(xué)科分析:
七年級(jí)上冊(cè)的生物是學(xué)習(xí)生物學(xué)的起點(diǎn),期中考試的前兩個(gè)單元,基礎(chǔ)知識(shí)較多,考點(diǎn)也比較多,這一部分的內(nèi)容在會(huì)考中也是考察的重點(diǎn),并且前兩個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)與第三單元以及八下的知識(shí)緊密相連,所以一定要認(rèn)識(shí)到初一學(xué)習(xí)生物的重要性。
可能有些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為剛開始學(xué)很簡(jiǎn)單,不重視,但是在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有各種問(wèn)題的出現(xiàn),會(huì)越來(lái)越跟不上,感覺(jué)學(xué)習(xí)生物越來(lái)越吃力,然而我們暑假的小升初銜接班就會(huì)讓學(xué)生有一個(gè)良好的開端。
二、學(xué)習(xí)要求:
要學(xué)好生物,需要從以下幾個(gè)方面入手:
一、重視每一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)
二、合理安排課前預(yù)習(xí)。
三、用自己的思路理解本節(jié)課內(nèi)容,課上認(rèn)真聽講。
四、不理解的問(wèn)題及時(shí)問(wèn),及時(shí)處理。
五、課下必須做好及時(shí)復(fù)習(xí)。
聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的,謝謝!
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