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學大教育
> 小學課外輔導班
課程名稱: |
小學英語培訓班 |
上課時間: |
隨到隨學 |
適合人群: |
小學 |
學習目的: |
通過系統(tǒng)培訓豐富語言體系 |
一、小學英語學習要求
小學是一個孩子學習之路的開端,是學習思路和學習方法形成的重要階段,一個好的學習方法以及學習習慣的養(yǎng)成,會使他受益終生。在英語學習中要求學生熟記26個字母及發(fā)音,加強音標的讀寫與運用,熟記單詞。小學英語寫作要求不高,只要求簡單認讀,聽寫和說唱
二、小學英語輔導目的
主要針對在校小學生,即7-11歲的兒童所設立的英語教學課程。小學英語的教學目的是培養(yǎng)學生學習英語的濃厚興趣和良好的語言習慣,打好語音語調基礎,培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的初步能力和口頭交際能力。
三、小學英語學習特點
小學英語這一時期兒童的語法、詞匯及會話技能構建的關鍵時期;處于機械記憶階段,學得快忘的也很快,語言應用能力不強;開始需要面對學?荚嚨膲毫。這個 階段對于打好語音語調基礎至關重要,由于公立學校班級人數(shù)過多的因素,兒童在這一階段很容易產生把英語當成學科而不是語言的錯覺,大量時間放在語言輸 入上而降低了語言輸出能力,具體表現(xiàn)就是背單詞,背課文,沒有主動表達,沒有興趣。因此,通過緊貼新課標的學習進度,系統(tǒng)地梳理各個語法點,消化語言輸 入,學會主動表達,鍛煉自己的膽量,糾正自己的發(fā)音,儲備一定量的詞匯,顯著提高在校學習成績,最重要的保持對英語的興趣,而不是走向啞巴英語。
四、學大教育小學生課外輔導優(yōu)勢
1 .培養(yǎng)小學生學英語的興趣
2.為孩子選擇生動有趣的英語學習素材
3.調動孩子英語學習的積極性
4.讓孩子學會學以致用,培養(yǎng)英語思維
★適合對象
小學
課程關鍵詞:小學輔導班 濟南輔導班 聯(lián)系我時請說明是在培優(yōu)邦教育網看到的,謝謝!
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