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初三秋季輔導(dǎo)班

區(qū)域： 歷城

機構(gòu)級別： 認證會員

課程價格: 電詢

優(yōu)惠價格: 電詢

授課學(xué)校: 濟南課外課教育

上課班制：隨到隨學(xué)

課程類型：普通課程

校區(qū)分布：二環(huán)北路校區(qū)、桿石橋校區(qū)、長清校區(qū)、市立五院校區(qū)、山大路校區(qū)、山石小區(qū)二附中校區(qū)、文東校區(qū)

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課程介紹
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課程詳情

以為初中的孩子語文就可以任其發(fā)展？濟南課外課教育老師告訴你不可掉以輕心，尤其是初中這么一個面臨著承上啟下的重要時刻，要幫助孩子全面提升。

課外課現(xiàn)在就有專門針對初中學(xué)員開設(shè)的語文能力提升課程，專業(yè)教學(xué)老師授課，給予學(xué)員一個良好的學(xué)員環(huán)境，讓學(xué)員的整體學(xué)反反復(fù)復(fù)有一個科學(xué)有效的計劃。并且在教學(xué)過程中有計劃的幫助孩子進行全面的提升。

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機構(gòu)特色

個性化定制小班課程：區(qū)分不同的學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)，注重學(xué)員能力的提升，并且對其進行個性化的提升，幫助學(xué)員進打好堅實基礎(chǔ)，有針對的挖掘潛能。

科學(xué)授課：通過溝通形式了解學(xué)員的需求，注重與學(xué)員之間的溝通與交流，保障學(xué)員在互動的教學(xué)環(huán)境中能夠達到最佳的教學(xué)效果。

鞏固訓(xùn)練：根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，教師會有針對性的不知作業(yè)，達到對當(dāng)堂學(xué)習(xí)鞏固消化的目的。

因材施教：根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，進行針對性的強化訓(xùn)練，專業(yè)授課，全程進行監(jiān)督指導(dǎo)。

課程：

初三數(shù)學(xué)課程體系
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	一次函數(shù)	1.一次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 2.確定一次函數(shù)表達式 3.一次函數(shù)與方程（組）、不等式組的關(guān)系
第二次課	反比例函數(shù)	1.反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì) 2.確定反比例函數(shù)表達式
第三次課	一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合	1.一次函數(shù)綜合 2.反比例函數(shù)綜合 3.一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合
第四次課	二次函數(shù)基礎(chǔ)	1.二次函數(shù)的相關(guān)概念 2.確定二次函數(shù)的表達式
第五次課	二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)	二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)專題
第六次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（一）	1.二次函數(shù)綜合--面積 2.二次函數(shù)綜合--等腰三角形存在問題
第七次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（二）	3.二次函數(shù)綜合--直角三角形存在問題 4.二次函數(shù)綜合--相似三角形存在問題
第八次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（三）	5.二次函數(shù)綜合--線段最值問題 6.二次函數(shù)綜合--與圓的綜合
第九次課	總復(fù)習(xí)與測試	構(gòu)建初中函數(shù)體系
初三語文課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	散文、小說閱讀之詞語含義作用、表達效果分析	理解詞語含義方法、答題格式不同類型詞語表達效果辨析
第二次課	散文、小說閱讀之句段表達效果、作用分析	句段表達效果和詞語之間的異同句段在文中不同位置的不同作用
第三次課	散文、小說閱讀之標(biāo)題、開頭、結(jié)尾含義及作用分析	標(biāo)題的作用類型開頭結(jié)尾與文章的關(guān)系掌握分析方法和著眼點
第四次課	散文、小說之內(nèi)容理解和主旨把握	學(xué)會鑒賞散文、小說如何圍繞主旨展開關(guān)于主旨如何提煉
第五次課	說明文閱讀之說明順序、說明方法、說明文語言特點	能夠分清不同說明方法掌握各個說明方法的作用理清文章說明順序說明文語言特點類題答題模式
第六次課	文言文閱讀之常用實詞、虛詞	常用實詞、虛詞集錄實詞翻譯方法虛詞的不同用法
第七次課	文言文閱讀之內(nèi)容理解及人物分析	中考�？嘉难晕念愋� 如何分析人物形象掌握理解文章內(nèi)容技巧
第八次課	文言文閱讀之特殊句式	判斷句、省略句、被動句、倒裝句的標(biāo)志、判定、翻譯方法
第九次課	寫作之審題、立意、構(gòu)思	1、審題立意 2、選材、文體 3、謀篇布局、語言
初三英語課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	動詞和動詞詞組	掌握動詞搭配、固定短語用法
第二次課	動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞	掌握中學(xué)階段所有的時態(tài)、語態(tài)和非謂語動詞的用法
第三次課	名詞、代詞	掌握名詞的變化規(guī)則，區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，掌握代詞的用法
第四次課	介詞和介詞詞組	掌握介詞的用法和常見的介詞詞組
第五次課	形容詞和副詞	掌握形容詞和副詞比較級、最高級，詞性之間的互相轉(zhuǎn)換
第六次課	并列句和復(fù)合句	熟練掌握賓語從句的用法
第七次課	主謂一致和倒裝	掌握主謂一致的三個原則，掌握倒裝句的使用規(guī)則
第八次課	完形填空和閱讀	掌握完形填空和閱讀理解的答題技巧
第九次課	書面表達	熟練掌握書面表達應(yīng)試技巧
初三物理課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	機械運動	1.質(zhì)點與相對運動 2.掌握速度的計算與比較 3.長度時間的測量
第二次課	聲的世界	1.掌握聲音的產(chǎn)生與傳播 2.了解樂音三特征及現(xiàn)象 3.知道超聲次聲的現(xiàn)象
第三次課	光的世界	1.知道光的傳播方式 2.光學(xué)成像的原理 3.用凸透鏡成像原理解釋各種光學(xué)儀器的原理及光學(xué)現(xiàn)象
第四次課	質(zhì)量與密度	1.托盤天平和量筒的使用 2.會用密度公式的計算與比較密度的大小
第五次課	什么是力	1.理解力與力的作用效果 2.知道重力彈力摩擦力的三要素 3.知道力的作用效果與力的三要素相關(guān)的現(xiàn)象
第六次課	力與運動	1.理解慣性與慣性定律 2.理解平衡力與相互作用力的區(qū)別 3.會通過平衡力計算某個力
第七次課	壓強	1.會計算固體壓強 2.理解液體壓強，流體壓強，大氣壓強的現(xiàn)象 3.會計算和比較液體壓強
第八次課	浮力	1.掌握阿基米德原理與實驗 2.掌握浮力與密度，壓力，壓強的綜合題目
第九次課	機械與人	1.掌握功能的概念 2.掌握杠桿、斜面、滑輪的受力分析 3.在簡單機械中的功能關(guān)系
初三化學(xué)課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	溶液的酸堿性	1.溶液酸堿性的判斷 2.溶液的酸堿性與pH的關(guān)系 2.pH的測定 4.酸堿中和反應(yīng)中的pH的變化
第二次課	酸及其性質(zhì)	1.酸的判斷與常見的酸 2.濃硫酸的稀釋與使用 3.酸的通性及微觀實質(zhì) 4.中和反應(yīng)及其應(yīng)用 5.利用酸的化學(xué)性質(zhì)進行物質(zhì)的鑒別、推斷
第三次課	堿及其性質(zhì)	1.堿的判斷與常見的堿 2.氫氧化鈣的工業(yè)制取 3.堿的通性及微觀實質(zhì) 4.物質(zhì)俗稱的認識 5.利用堿的化學(xué)性質(zhì)進行物質(zhì)的鑒別、推斷
第四次課	海洋化學(xué)資源海水曬鹽	1.海水制鎂 2.海水淡化 3.重要海水資源——可燃冰 4.粗鹽的除雜
第五次課	溶解度及其曲線	1.溶解度的基本概念 2.溶解度曲線的應(yīng)用 3.結(jié)晶的分類與應(yīng)用
第六次課	海水制堿	1.氨堿法制純堿 2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)、用途 3.鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì) 4.酸堿鹽化學(xué)式的書寫 5.利用鹽的化學(xué)性質(zhì)進行物質(zhì)的鑒別、推斷
第七次課	常見的金屬材料	1.金屬的物理性質(zhì) 2.合金及其性質(zhì) 3.工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理 4.含雜質(zhì)物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式的計算
第八次課	金屬的化學(xué)性質(zhì)	1.金屬與氧氣的反應(yīng) 2.金屬與酸的反應(yīng) 3.金屬與鹽溶液的反應(yīng) 4.金屬活動性順序的理解與應(yīng)用
第九次課	鋼鐵的銹蝕與防護	1.鋼鐵銹蝕的導(dǎo)致因素 2.減緩鋼鐵銹蝕的方法 3.金屬材料的判斷和金屬資源的保護

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